Todos sabemos da importância da preservação do meio ambiente e dos esforços dos ambientalistas para reduzir o impacto do homem no planeta, cada dia o tema fica mais atual e hoje temos metas estabelecidas pela ONU. Mas essa atitude não deve partir apenas de determinados grupos e nem depender apenas de políticas ambientais. Afinal, a Terra tem mais de sete bilhões de habitantes e a colaboração de cada um é essencial.
Por isso, foi criado o PEA – Projeto de Educação Ambiental, que propões trabalhar por meio de oficinas os ODS: 6 (água potável e saneamento), 12 (consumo e produção responsáveis), 13 (ação contra mudança global do clima), 14 (vida na água) e 15 (vida terrestre).
O projeto se propõe a apresentar de forma lúdica e informativa a conscientização, preservação e cuidado com o meio ambiente no uso e no consumo sustentável da água, importância do saneamento básico e descarte correto de resíduos sólidos/orgânicos, mostrar a importância da vida animal tanto na terra quanto na água e ações que podem ser tomadas para impedir a mudança climática.
Para tal, a NTICS propõe uma metodologia multirreferencial através de atividades lúdicas, artísticas, práticas e sustentáveis para transmitir às crianças conceitos de educação ambiental.
Objetivos:
- Os alunos incorporarem novas atitudes;
- Transformarem seus valores;
- Crie habilidades capazes de contribuir para a educação ambiental;
- Colabore com a resolução de problemas ambientais;
- Integração da escola com a comunidade;
- Conscientização sobre o reaproveitamento de materiais.
Como será realizado:
Serão montadas 6 estações em formato de circuito e o público poderá percorrer todas elas de forma consciente e informativa.
Estação 1 – Mostra audiovisual: Os alunos aprenderão sobre a importância da reciclagem através de um vídeo durante a palestra introdutória.
Estação 2 – Ressignificar: Alunos serão convidados a ressignificar objetos anteriormente descartados no lixo para transformar em brinquedos e objetos de uso diário, todos os itens usados para a construção dos objetos serão trazidos pelos alunos, que anteriormente participarão.
Estação 3 – Painel artístico: Vídeos educativos sobre a vida terrestre e marinha serão exibidos incentivando os alunos a conhecer mais os animais, suas fraquezas e importância para a terra, após o trabalho de conhecimento e conscientização os alunos vão receber material para artes plásticas podendo confeccionar uma escultura de seu animal favorito ou pintar um quadro expressando assim seu aprendizado sobre o tema.
Estação 4 – Jogo do clima: Um jogo onde montamos um grande tabuleiro e os alunos participantes irão ser as peças. O jogo envolve temas climáticos, e o vencedor ganha um kit. Abordaremos as temáticas que giram sobre o tema e faremos com que os alunos tragam ideias simples que podem contribuir para a contenção da mudança climática.
Estação 5 -Temática “Cápsula do Tempo”: Antes da peça de teatro, as crianças que forem terminando as oficinas, serão convidadas a deixar sua mensagem em uma cápsula que será aberta daqui a 10 anos. Pediremos para que coloquem suas ideias de como seria sua cidade e sobre o que poderia ser feito para tornar sua cidade sustentável nos próximos anos.
Estação 6 – Peça de Teatro: Será apresentada a peça teatral com foco no público infantil (7 a 11 anos) voltado aos princípios básicos da educação ambiental. A peça terá a duração de 30 a 45 minutos, aproximadamente, e seu objetivo principal é levar para as crianças e adolescentes de forma lúdica, a conscientização e importância do tema proposto. Além disso, a peça foi levantado temas como as queimadas, consumo consciente e energia.
Por onde passaremos:
- 08/08 a 12/08/2022 – São Carlos – SP
- 15/08 a 19/08/2022: Araraquara – SP
- 22/08 a 24/08/2022: Angatuba – SP
- 29/08 a 31/08/2022: Manaus – AM
- 30/09: São Paulo
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Não fique de fora desse evento que vai mexer com a sua cidade, o Ecoarte Itinerante além de levar uma série de atividades para seu município, deixará legados que ficarão para sempre.
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